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“走向内生”是农村班主任专业发展的有效路径.农村学校的班主任专业的内生式发展,可以从“学习”“研究”“写作”三个方面展开.作为班主任,要自觉地“充电”“深耕”“深描”.内生式的班主任专业发展,将恢复“班主任”与班级管理和教育世界原初关联,将让班主任将更为真实地存在.
走向内生是农村班主任专业发展有效路径
【摘 要】
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“走向内生”是农村班主任专业发展的有效路径.农村学校的班主任专业的内生式发展,可以从“学习”“研究”“写作”三个方面展开.作为班主任,要自觉地“充电”“深耕”“深描
【机 构】
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江苏省海门市四甲中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年11期
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