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高一《必修3》有古典概型与几何概型两大概型的学习.对古典概型教学方式处理上,新课标与原教材有不同的理念.原教材突出以计数原理与排列组合为工具,如何去计算所有可能结果的总数及某事件发生的个数,强调计数,重在如何计数的层面上;而新课标突出通过列举出所有基本事件来获得所有基本事件的总数与某事件发生的个数,强调列举,重在如何列举的层面上.