【摘 要】
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科技日新月异的发展使教育教学的科技化逐步走向成熟。多媒体技术更是以其形象性、生动性、趣味性和直观性的特点在教育领域引发了一场热潮。在对多媒体的狂热追逐之中，不少教
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科技日新月异的发展使教育教学的科技化逐步走向成熟。多媒体技术更是以其形象性、生动性、趣味性和直观性的特点在教育领域引发了一场热潮。在对多媒体的狂热追逐之中，不少教育人员对多媒体“顶礼膜拜”，丧失了理性审度。笔者结合自身的教育教学实践经验，在分析了多媒体使用的现实问题的基础上，提出来如何在高中英语课堂上高效地使用多媒体的具体建议。
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