【摘 要】
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摘要:哲学家柏拉图曾说,好的开头是成功的一半,它的重要性不言而喻。课堂亦是如此,导入的精彩与否很大程度决定着课堂成功与否。好的导入能聚拢学生分散的思维;好的导入能引起学生的共鸣;好的导入能激发学生的求知欲。因此,能否巧妙地设置课堂导入是能否提高课堂效率的重要环节,教师巧用信息技术,结合课文的内容灵活巧妙地运用恰当的方法来导入,能充分调动学生的兴趣。能刺激学生的感官感受,,从而调动起学生的学习热情。
【机 构】
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惠州市大亚湾经济技术开发区西区第一小学
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摘要:哲学家柏拉图曾说,好的开头是成功的一半,它的重要性不言而喻。课堂亦是如此,导入的精彩与否很大程度决定着课堂成功与否。好的导入能聚拢学生分散的思维;好的导入能引起学生的共鸣;好的导入能激发学生的求知欲。因此,能否巧妙地设置课堂导入是能否提高课堂效率的重要环节,教师巧用信息技术,结合课文的内容灵活巧妙地运用恰当的方法来导入,能充分调动学生的兴趣。能刺激学生的感官感受,,从而调动起学生的学习热情。
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