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《语文课程标准》在课程总目标中对学生的阅读方面提出了这样的要求：“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶．发展个性．丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。9年课外阅读总量应在400万字以上。”课外阅读的重要性可想而知。