【摘 要】
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梁启超有言,少年富则国富,少年强则国强.我国大力发展教育,本次就高职教育中艺术类设计专业学生的思想特点针对性的找出管理对策.高职是高等职业的简称,作为教育的一个别类,
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梁启超有言,少年富则国富,少年强则国强.我国大力发展教育,本次就高职教育中艺术类设计专业学生的思想特点针对性的找出管理对策.高职是高等职业的简称,作为教育的一个别类,其致力于培养应用型人才.基于职高在教育市场发展迅速,各大院校也着力开设艺术类专业,这样使得艺术类由精英少数化走向普及民众多元化,然而这也为学院的管理模式提出了新的挑战,艺术类相较非艺术类学生思想问题较为突出,将对此问题进行分析并提出一些见解和对策.
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