【摘 要】
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【摘要】 有效教学应该是每一个教师的永恒追求,在新课程的背景下,如何构建起高中政治课堂的有效教学,成为了广大政治教师必须要面对的一个重大课题。本文从先学后教的 “一个中心”、乐学、会学、巧学的“三个基本点”两方面出发,对构建有效的高中政治课堂进行了探讨。 【关键词】 高中政治 有效课堂 一个中心 三个基本点 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A
其他文献
【摘要】提高交际能力是语言学习的基本目标。英语作为一门语言学科,重在培养学生灵活运用语言的能力。中学时期是培养学生语言感知和语言表达能力的最佳时期,英语教师应不失时机地对其进行训练,把培养学生的听说能力放在重要的位置上,让他们敢说、能说、会说。因此,培养和提高学生的口语交际能力,是英语教学中十分重要的内容。 【关键词】学生 英语 口语交际能力 训练与提升 【中图分类号】G633.41【文
【摘要】随着我国教育综合改革的推行,在教学过程中要以学生为主体地位的教学理念得以确立。在初中英语教学过程中为有效展开写作教学,初中英语教师可采用教学反馈这种教学方法,根据学生的学习能力设定相应的教学内容,并针对学生的知识薄弱点进行重点教学,以此有效提高学生的写作效率。本文通过对初中英语写作教学中如何加强教学反馈进行了分析,并提出几点建议,以供参考。 【关键词】初中英语 写作教学 教学反馈 教学策
【摘要】2017年底教育部正式公布《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》,提出高中信息技术课程全面提升高中学生信息素养的课程目标。计算思维作为信息技术学科四大核心素养之一,是教学中的重要内容。本文从教学策略的视角讨论利用学习支架促进计算思维技能形成,从而培养学生计算思维能力。 【关键词】计算思维 支架式教学 学习支架 教学策略 计算思维是信息社会成员处理信息问题的重要思考方式,也是
【摘要】 美术生在高考队伍中属于一个特殊的群体,主要是因为美术生在高考前需要完成美术课的学习,参加联考、单考,还需要在高三的最后两个月复习文化课知识,应对文化课考试。因此,美术生高考备考具备较强的特殊性,本主要探讨的是美术生英语高考备考,结合学习理论、教学实践,提出美术生的高考备考策略。 【关键词】 美术生 高考 英语备考 复习策略 【中图分类号】 G633.955
【摘要】 大多文学名著都有其经久不衰的权威性、典范性,是历史至今的传世佳作,兼具着完美的高价值并代表着时代意义,进行英语阅读中通过名著导读,可以提高学生的英语阅读能力,获得英语文化意识和阅读技能,对于提高初中学生的人文素养有着极其重要的作用和意义。本文针对名著导读有效促进初中生英语阅读兴趣的实践研究进行分析讨论,希望给大家提供一些有意义的参考价值。 【关键词】 名著 导著 初中英语 阅读 研究
【摘要】在高中学习过程中,物理是一门较为重要的科目,对学生未来的发展具有一定的影响,而实验教学是高中物理学科的基础教学内容,主要培养学生对实验步骤的了解程度、实验操作熟练度及自主动手能力,对高中学生而言具有重大意义。学习兴趣是学生学习最好的教师,通过物理实验培养学生对物理的学习兴趣,可以显著提升高中生的物理学习效果。本文主要探讨通过物理实验培养高中生学习物理兴趣的策略。 【关键词】高中物理 物理
【摘要】鸦片战争是西方列强对中国发动的第一次大规模侵略战争,也是中国历史的一个转折点,它以大炮轰开了中国的闭关大门,强制中国改变自身的运行轨道,从此被拽入世界资本主义体系,中国以此为契机走向近代化。 【关键词】鸦片战争 近代化 【中图分类号】G633.51【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)28-151-02 鸦片战争的爆发距今已过去一百七十多年了,然而对于这场战争的
【摘要】本文主要例谈新教育视野下节日文化与班级活动的有机融合,探讨如何以班级为载体,发挥节日文化的作用,结合时代精神,延续与创新德育内容,为学生的全面发展创建广阔的舞台。 【关键词】新教育视野 节日文化 班级活动 有机融合 【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711(2020)31-248-01 在新基础教育关注生命、关注成长的教育理念下,教师需要开拓进
【摘要】 初中教育是学生受教育的重要阶段。而在初中教学过程中,英语是必修课程之一。因此,英语教学至关重要。而随着现在社会的不断发展,网络信息技术的不断推广,微课成为了受广泛关注及信任的一种授课方式。而在初中英语教学中采用微课教学方法能够有效提高学生的学习效率,增强学生学习英语的积极性。微课还可以优化英语课堂。因此,如何把微课引入到英语学习中是需要广大英语教育工作者探究的问题。 【关键词】 微课
【摘要】随着教学模式的不断创新,体育教学也随之发生着改变,在体育这门学科的教学中,大多数的学校或者是教师并不是特别重视这一方面的教学,他们在自己的心里或多或少都会存在些许的偏见。这样不重视体育这门学科会阻碍体育的发展,阻碍学生的全方面发展,所以,我们体育教师要对自己的体育教学进行改革创新,学习和引进先进的教学模式,以促进学生的全方面发展,保证体育精神准确的深刻在每个学生的脑海当中,对学生的精神方面