小学语文教学中读写结合教学策略研究

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教师在进行语文教学的时候,不可以只注重读或者注重写的教学,应该两个一起抓,应该同时培养学生对于读与写的兴趣,如果学生不仅会读,还学会了写,这就可以称的上是一种成功.所以读和写的教学是尤为重要的,我们作为语文教师有责任以及有义务去让学生对其产生兴趣,让学生愿意在阅读中与作者进行心灵上的沟通,让学生愿意将自己的情感采用文字的形式记录下来,让学生的生命变得更加的丰富多彩.对此,本文则从挖掘语文教材读写结合资源、优化读写结合教学方式以及营造读写结合氛围等分析其具体策略,望给予语文教师提供教学参考.
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