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对经历过四川汶川5·12大地震的四川省六所高校1020名大学生进行行为意识、应激反应等问题的调查研究后发现，在灾害来临时大学生群体心理素质和生理机能较差，有的学生感到恐慌、不知所措、慌不择路，这极易引发次生灾害，也反映出高校体育教育中对生存教育的缺失。因此，高校应重视开展生存教育，将高校体育课与生存教育知识相结合，构建大学生生存教育模式，寓生存教育于体育教育之中，以培养学生在逆境中磨炼自己的意志，训练自己的体能，全面提高学生的应急自救能力。