【摘 要】
：
初中数学新课改轰轰烈烈地推进,取得了很大成就,数学课程作为培养学生数学思维能力的学科,更是改革中的重点.但是,数学教学中依然存在很多问题,严重阻碍了数学教育的发展.本
【机 构】
：
吉林油田第十二中学 吉林松原 138000
论文部分内容阅读
初中数学新课改轰轰烈烈地推进,取得了很大成就,数学课程作为培养学生数学思维能力的学科,更是改革中的重点.但是,数学教学中依然存在很多问题,严重阻碍了数学教育的发展.本文详细阐述了初中数学教学中存在的教师教学观念陈旧,教学方式落后,学生缺乏独立意识等问题.最后笔者提出了强化信息技术与数学深度整合,利用微课促进自主学习,开展小组合作学习以及利用思维导图培养学生逻辑思维能力等数学教学新方法.
其他文献
目的:研究糖尿病前期患者体质特点与证候学特点，探讨糖尿病前期不同体质特点与中医证候的关系，为糖尿病前期中医辨证施治和预防糖尿病前期向糖尿病转化提供理论依据。方法:自20
教学方法的选择影响着教学目标的实现,在新课程改革背景下,情境教学法作为一种切实可行,且效果显著的教学方法被引入到初中英语教学实践中来.本文结合自身实际教学经验,深入
随着教育的改革和创新,学生在教育的全面发展中受到更多的关注.在新课程教学改革下,对于高中英语教学的概念和教学方式也逐步调整和安排,相对于传统的高中英语教学理念,新的
兴趣是学生学习的最大动力.教师在教学过程中应始终把学生学习兴趣的培养放在首位,调动学习的主动性,从根本上提高教学效率,这也是新课程改革的核心要求.初中美术教学主要是
一般医院工作都会关系到现实生活每一个人的健康问题,与此同时,随着近年来我国改革开放不断深入拓展,各个医院也面临着一定的转型发展挑战.据此,医院政工师就需要将自己的有
随着社会经济的高速发展,越来越多的环境问题也出现在了我们的眼前,要想实现人类社会的可持续的发展,我们必须要正视生态问题,提升人们的环保意识.初中科学作为培养学生科学
阅读教学是初中语文中的重点教学内容,提升学生的阅读能力对于学生的个人发展有着非常重要的作用.但是,在我国传统的初中语文阅读教学中存在着一些问题,学生的阅读能力并没有
所谓“冠名班”模式,就是学校和企业共同制定人才培养计划、签订用人合同、利用双方的资源、共同负责招生、培养和就业全过程的合作办学模式.
在初中教学阶段,数学是初中学生学习的重要科目,初中教学目标除了培养学生对初中阶段的数学知识进行准确的掌握与学习应用之外,还应培养学生的数学思维能力.对初中学生的数学
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的班主任,它是一个班的组织者、领导者和教育者.小学生时代是学识、品德形成的重要阶段,所以讲究沟通艺术