【摘 要】
:
目的:探讨尼莫地平在蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛的临床治疗效果及临床价值.方法:选取我院2017年1月—2017年12月收治的蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛患者60例,随机分为观察组
【机 构】
:
双鸭山双矿医院 黑龙江双鸭山 155100双鸭山市人民医院 黑龙江双鸭山 155100;
论文部分内容阅读
目的:探讨尼莫地平在蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛的临床治疗效果及临床价值.方法:选取我院2017年1月—2017年12月收治的蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组患者采用常规治疗,观察组患者采用尼莫地平治疗,对两组患者治疗效果进行对比.结果:对治疗前后脑中动脉血流速度进行比较,观察组改善更为显著,差异具有统计学意义(P<0.05).观察组总有效率96.67%,对照组总有效率66.67%,观察组优于对照组(P<0.05).结论:蛛网膜下腔出血后脑血管痉挛给予尼莫地平治疗,临床症状改善明显,效果显著,具有临床应用价值.
其他文献
目的:探讨心理评估及干预对高血压合并焦虑抑郁患者24小时(24h)动态血压的影响.方法:选择我院门诊或病房确诊的原发性高血压患者为研究对象,将焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量
目的:探究腰丛与坐骨双重神经阻滞在高龄患者下肢骨折手术麻醉中的应用.方法:本次研究对象选自我院院2016年1月—2018年1月收治的100例老年下肢骨折患者,按照随机数字表法将
目的:评价中草药联合化疗治疗晚期大肠癌的临床研究的研究质量及疗效、生存质量、安全性。方法:通过计算机检索有关中草药联合化疗治疗晚期大肠癌的临床研究文献,检索数据库
目的:比较包皮环切吻合器法治疗单纯包皮过长(对照组)与包茎(观察组)的临床疗效.方法:分析本科2018年7月—8月收治的79例手术患者(对照组42例,观察组37例).对比手术时间、术
何为语感?简单说,就是对语言的自我感受和领悟的能力。小学语文强调的是“基本功”教学。而此时,学生在接受听、说、读、写训练的过程中,对语言文字的感觉是十分敏锐的。如果我们
导入是课堂教学以及其它教学活动的起始环节,是在教学活动开始时,教师引导学生进入课堂状态进行学习的行为方式。精心设计的导入,能唤起学生的注意力,启动的学生思维,激发学生浓厚
培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识。文章主要论述在教学基础知识的同
作文教学始终是语文教学的一个难点,尤其是针对小学生来说更是难上加难。每每为了完成写作任务和写出“好”文章,孩子们习惯于挖空心思地去翻阅各种作文选以及各类作文技巧指导
目的:研究贞芪扶正颗粒辅助果糖二磷酸钠对手足口病患儿心肌保护作用.方法:将240例伴有心肌损害的手足口病患儿,随机分为治疗组和对照组,各120例.治疗组在常规抗感染、退热等
随着时代的发展和社会的进步,我国民众越来越重视教育的发展,特别是英语教育,因为我国正处于和国际接轨的阶段,所以英语教育对于我国未来的发展至关重要。高中阶段的英语教学是学