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对于科学学科而言,区域确立明确的教学主张有其必要性与重要性.区域教学主张能够发挥引领作用、凝聚作用与量规作用.“创设联结,让科学丰富儿童”是南京市玄武区小学科学教师团队基于多年的教育教学实践与研究提出的教学主张,是玄武区小学科学教师对科学教育教学的认识与追求.
“创设联结”科学区域教学主张的作用、内涵、产生及推进策略
【摘 要】
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对于科学学科而言,区域确立明确的教学主张有其必要性与重要性.区域教学主张能够发挥引领作用、凝聚作用与量规作用.“创设联结,让科学丰富儿童”是南京市玄武区小学科学教师团队基于多年的教育教学实践与研究提出的教学主张,是玄武区小学科学教师对科学教育教学的认识与追求.
【机 构】
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南京市玄武区教师发展中心,南京,210018;南京市宇花小学,南京,210018
【出 处】
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江苏教育（小学教学版）
【发表日期】
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2022年1期
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