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随着教育现代化技术的不断深入,远程英语教育的课堂形式逐渐变得丰富,成人学习者对远程英语教育的课堂设计方式也有了更高的要求。文章从远程英语学习者的学情出发,以人文英语(3)课程部分内容的课堂教学设计为例,分析当前远程英语课堂中存在的问题,对英语课堂设计提出对策,以期为远程教育英语课堂教学改革提供参考。