开一家现碾现卖放心米店

来源 :农家致富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie286
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在人们的消费观念由过去的“吃饱求生存”到“吃好求健康”,粮食消费观念也发生变化:大米消费向健康化发展是一个必然趋势。近来市面上流通的大米不少是陈米.现场加工即时米是把新鲜脱壳糙米通过精米机,现场变成新鲜精米,新鲜看得见.定会吸引众多的消费者。
其他文献
写,可以帮助读,帮助理解;写,可以再造情景,可以补充潜台词,更深地体会细节描写的美妙,可以锻炼思维品质。本文笔者通过写作来体现小说阅读中的想象和再造。
为了探讨火(核)电厂冷却系统余氯排放对受纳水域环境影响的范围和程度,本文在以往电厂环境影响研究和评价工作实践的基础上,总结前人的研究成果,针对工程建设的不同阶段和电
【摘要】本文指出创新成为学生作文的最高和最新要求,并从各个方面对学生应该写出创新作文做了一些探索。  【关键词】高中;创新作文;作文教学  【中图分类号】G633.34 【文献标识码】A  作文的基本要求是“像样”(叶圣陶语),但随着时代的发展,“创新”成为作文的最新和最高要求。翻一翻近几年的高考满分作文,我们不难发现一个明显的事实:阅卷老师们总是偏好于有创新特色的作文。而中学生呢,也常常喜欢这类
胚胎移植技术目前已广泛应用于波尔山羊、杜泊绵羊、奶牛、肉牛等的生产实践中.以加速良种的繁殖速度。下面以波尔山羊的胚胎移植为例.说说选择受体时应注意的事项:
【摘要】引导学生课前自学生疑,课上在宽松和谐的课堂氛围中充分地探究、合作、交流,课后带着问题继续深入学习。在这样的过程中培养学生的质疑问难、自主学习的精神,打造高效课堂。  【关键词】质疑;营造;探究;交流;高效  【中图分类号】G622 【文献标识码】A  在语文教学实践中,把学生质疑精神的培养贯穿于课堂教学常规中,以问题引领学生自主、合作、探究,取得较好的效果。结合实际教学经验,要做到以下三点
减苗扩行高产栽培技术以水稻高产群体质量栽培理论为支撑,强调提高茎蘖成穗率,培育抽穗后高光效高产群体。该技术不仅适用于中产变高产,而且更适用于高产更高产;不仅适用于湿润育
在新课标的指导下,教师要充分挖掘课本的文化内涵,立足于课堂,延伸至课外。采用科学的方法,在教学中唤醒、丰富学生的文化意识,在生活中深化学生的文化意识。激发学生学习语文时的
本文简单地介绍了地统计模拟中的序贯高斯方法,以农田土壤表层饱和导水率Ks为例,对其分别进行了条件模拟和克立格插值,并将条件模拟、克立格插值结果与实测数据进行了对比分析。
北京申奥成功让苗木业骤然增加了巨大商机。近几年.许多南方苗农纷纷北上.租地建圃育苗.希望能占到地利的优势。江苏是苗木大省,也有不少苗农到北京育苗,然而,实际情况不容乐观。
【摘要】本文旨在探讨中学语文课堂导入设计的基本原则,并结合具体教学实例论述了语文课堂导入的设计策略。语文课堂导入的设计应着眼于情,着眼于趣,着眼于理,力求导出情趣,导出重点,导出新意,起到思维定向、内容定旨、情感定调的作用,以实现教学效果的最优化。  【关键词】导入;设计策略;语文课堂;激情;激趣;明理  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  如果把课堂教学过程比作一部华彩乐章,那么“导入”