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小学数学颠倒课堂教学实践——以小学数学六年级《圆的认识》为例
小学数学颠倒课堂教学实践——以小学数学六年级《圆的认识》为例
来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaohuang1234
【摘 要】
:
颠倒课堂是通过微视频把知识传授的过程放在课外,把知识内化的过程放在教室内的一种信息技术支持下的教学模式。本文以《圆的认识》的课堂教学为例,阐述从前置视频,自主学习;
【作 者】
:
陈学波
【机 构】
:
广东省肇庆市奥威斯实验小学
【出 处】
:
教育信息技术
【发表日期】
:
2015年3期
【关键词】
:
颠倒课堂
小学数学教学
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颠倒课堂是通过微视频把知识传授的过程放在课外,把知识内化的过程放在教室内的一种信息技术支持下的教学模式。本文以《圆的认识》的课堂教学为例,阐述从前置视频,自主学习;知识回顾,以学定教;合作互助,知识内化三个方面开展教学实践,以探索颠倒课堂的教学模式在课堂中的应用。
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