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在信息化浪潮席卷全球的今天，商业银行零售业务所产生的数据量越来越大，因此数据挖掘技术已经成为增强银行零售业务核竞争力的重要工具。我国的商业银行已在2000年以来先后实施了数据大集中战略，但是其数据挖掘功能的使用还处于初级阶段。
数据挖掘在商业银行零售业务应用的现状、问题及对策
【摘 要】
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在信息化浪潮席卷全球的今天，商业银行零售业务所产生的数据量越来越大，因此数据挖掘技术已经成为增强银行零售业务核竞争力的重要工具。我国的商业银行已在2000年以来先后实施
【机 构】
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北京银行
【出 处】
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消费导刊
【发表日期】
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2013年8期
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这几年，我在教学中尝试运用“长效积累——优效预习——高效阅读——实郊训练——有效延伸”的五步式课堂教学模式，进行有效的语文阅读教学，对于提高学生的语言运用能力起到了积极的推动作用。 《语文课程标准》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养”，它一语道明了语文课程的根本任务就是培养和发展学生语言文字运用的能力。
1978年3月，吕叔湘先生在《当前语文教学中两个迫切问题》一文中指出：“中小学语文教学效果很差，中学毕业生语文水平很低……十年的时间，2700多课时，用来学本国语言，却是大多数不过关，岂非咄咄怪事！”由此拉开了语文教改的序幕。经历了30多个春秋，语文教学“少、慢、差、费”的问题并没有从根本上解决。自1996年起，《中国教育报》等有关报刊杂志又相继刊登了有关批评当今的语文教学的文章。形成一致的看法是
一、学生是语文课堂教学的主体 新课程要求我们实现三个转变：教师，从关注教师教学过程转向关注学生学习过程；课堂，从关注学生学习秩序转向关注学生学习状态；学生，从关注学习成绩分析转向关注学习方法指导。也就是说，学生是学习的主体，学生是课堂的主体。党的十八大提出，教育要关怀“每个”、培养“每个”，这是给教育提出的重大命题，是对人才观、质量观的科学阐释，也是我们的教育理想。这就要求我们要尊重教学规律和学
绿色建筑必须因地制宜、物尽其用、与生物的和谐相处。我国绿色建筑发展的障碍主要有政府表率作用未凸显，观念转化不彻底，政策法规机制的不健全，缺乏有效的激励机制，宣传普及推广
认为，对高中生语文阅读能力的培养，可以从以下几方面着手。 一、让学生享受“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的乐学之趣 我国伟大的教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学习兴趣与学习成绩之间存在着密切的联系。兴趣为学生的学习提供了强大的动力，可促使学生学习成绩提高；而成绩的提高有助于进一步增进学生的学习兴趣。因此在语文的阅读教学中，我们要特别注重对学生阅读兴趣的培养。
摘 要：汉语“在”方位短语置于动词之前或之后的规则建立在一个有认知基础的语意区分。在动词之前的语意是指涉事件发生的地点；在动词之后的语意上是指涉人或物的地点，特别是动作结果的地点。这个区别也呈现在日文格助词で（DE）与に（NI）的对照以及韩文??（es?）与?（e）的对照。这种简明的区分有助于日本、韩国学生，以及其他国家学习者对汉语“在”方位短语词序的学习。 关键词：词序；方位短语；汉语；日文；
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RFID技术在图书馆的应用已成热点话题,探讨RFID在大流通模式下的高校图书馆应用过程中遇到的问题及相应解决措施。
会展描述作为全球最具规模及影响力的国际触控领域年度盛会，以绿色科技、触摸世界为主题、本届大会将以“国际化、专业化、高层次”的会议要求，邀请日本、韩国、美国、法国、英