【摘 要】
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在“新基础教育”研究中,班级生活要坚守学生立场,强调学生在其中获得生命体验和成长。如何打造有活力的班级生活?答案是扎根日常。在日常中获取资源,利用日常活动激发师生潜
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在“新基础教育”研究中,班级生活要坚守学生立场,强调学生在其中获得生命体验和成长。如何打造有活力的班级生活?答案是扎根日常。在日常中获取资源,利用日常活动激发师生潜能,师生的成长最终又打造出了新型的班级生活。
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