农村小学高年段科幻画创作指导策略探究

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sxtld
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
少年儿童表达自身对美好生活的追求通常用科幻画来表现,特别是在农村学校中,科幻绘画广受欢迎.但在科幻绘画创作时,并不是随意选择,需符合儿童绘画的科学性和想象力特点.农村小学科幻绘画也充分结合农村特点,在劳作、读书以及对农村生活观察中汲取主题.浅析小学高年段科幻画创作指导存在的问题和科幻画创作指导策略.
其他文献
在当前的初中语文教学中,学生的写作很容易出现东拼西凑的现象,写作效果并不理想,往往也是不扣主题,随意性较强,没有一个贯穿全文的思路,针对这种现象,可以采取片段写作的教
读图是学习地理的一项重要内容,也是学好地理的重要辅助手段.现代初中地理教学必须转变传统的教学理念,重视学生读图能力的培养.从读图在地理学习中的重要性、初中生读图现状
摘 要:课堂教学高效性这一新的教学理念在伴随新的教学课程革新的情况下被全方位地推广和增进。主要论述数学课堂的教学高效性认识与思考,实现教学高效性的思考与策略。  关键词:数学;课堂教学;高效  一、创设纯数学化的情境  创设以认知冲突为主的思维情境,使学生沉甸于思索中,从疑问中产生探个究竟的想法。如,在数列极限的教学中,对学生提出芝诺悖论:乌龟和兔子赛跑,龟在兔前100米,两者同时起跑,兔的速度是
自主学习能力在小学期间应表现为主动性、独立性和创造性.数学教师应从动机方面入手,激发学生的学习兴趣和方法意识,增强学生的数学学习动机;应着重于加强学习方法指导,培养
树人为本、立德为先.何为立德,既要继承和发扬中华民族的传统美德,又要弘扬爱国主义精神,心怀家国天下.初学阶段是学生身心发育的“加速期”,也是“家国情怀”培养的关键期.
数形结合是小学数学教学中非常重要的手段,是激发学生学习兴趣的有效途径.数形结合能使枯燥、抽象的数学知识变得形象、生动、具体,使得数学与生活实际有机结合,可以使学生在
由于语文学科所具备的独特特性,如果在课堂教学中教师能够与学生多多沟通,有助于学生开展语文知识学习.因此,教师应注意与学生沟通时所运用的方式,是否做到了满足学生的实际
现阶段的初中道德与法治课程教学中,教师要注重从中融入新的教育理念,要能够将课程教学和时代对人才的要求相结合,针对性地培养高素质人才,这对实现高效化教学目标有着积极的
在初中科学教学中,为了更好地促进科学小实验的实施,需要在实施过程中取得家长的支持,而这就需要秉承家校合作理念,以家校合作理念为指导,以发挥学生主体作用为基础,以锻炼学
学生作为教学主体受到广泛的重视,教师开始采取更加科学的方法来提升教学质量,以激发学生的学习兴趣为首要目的,为学生创造更好的学习环境.其中,小学数学生活化教学就是非常