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目的研究父母离异儿童社会交往状况. 方法对父母离异儿童与完整家庭儿童进行社交焦虑、孤独感、社交地位问卷调查,比较两者差异.结果父母离异儿童与完整家庭儿童社交焦虑、孤独感平均得分差异无显著意义,父母离异儿童中情绪不安儿童所占比例显著高于完整家庭儿童;父母离异儿童最初2年的孤独感、社交焦虑水平最高.结论家长和教师应该用正确的态度和方法对待父母离异的儿童,以减少因父母离异而对儿童社交能力产生影响.