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“人类没有想象，犹如鸟儿失去翅膀。”伟大的科学家牛顿在看到了苹果落地之后能够产生想象，也因此发现了万有引力定律。瓦特看到加热的茶壶一动一动的壶盖产生想象发明了蒸汽机。从这两个例子足可以知道想象力的重要性，它可以激发人们的创造力，是社会进步的一个必不可少的条件。在小学阶段，学生的思维发展正处于形象思维阶段，也正是发展想象力的关键期，这个时候他们的想象力丰富，对各种事物的认识和表达有着独特的一面，也有着不同的感受，他们会对面前的任何事物产生遐想，会展开丰富、多样、奇特的想象。因此，这个时候是开展小学生想象力训