超冷原子物理是一个实验与理论紧密联系相互促进的学科,它的快速发展得益于原子物理,光学和凝聚态物理取得的成就。利用原子物理和光学物理可以构造精确可控的多体系统,而凝聚态
目的探讨碱性螺旋-环-螺旋转录因子1(Twist basic helix-loop-helix transcription factor 1,Twist1)与Notch信号通路配体Jagged1(Notch ligand Jagged-1,Jagged1)在人卵巢癌
为实现各主要稀土元素在磁性材料中的平衡利用,促进磁性材料产业可持续发展,使用混合稀土制备烧结稀土永磁材料成为近年来的研究与应用热点。本文系统研究了Ce取代Didymium(Pr-
多孔材料质量轻,且具有独特的表面效应和体积效应、优良的力、电、热和声学性能,已经广泛应用于航空航天、化工、建材、冶金等领域。但是由于多孔材料的强度与密度之间通常呈二
脱硫石膏,是烟气脱硫回收燃煤或油的烟气中二氧化硫得到的工业副产石膏,主要来源于燃煤电厂。中国脱硫石膏年产生量约7000万吨,利用率仅有70%左右,主要用于水泥缓凝剂、纸面石膏板
摘要:教师在教学过程中设定恰当的情景,只有将教学管理策略的设置与实际教学相互融合,才能更好地促进学生体会知识内容。在语文教学过程当中,应用情境教学法来实施教学,教师采用丰富多样的教学手段让学生通过情景进行学习,不仅能够让学生产生强烈的感情共鸣,更能够有效地提高课堂教学的质量和效率。在本文中,笔者将针对班级管理策略在情境教学中的应用进行简单的探究。 关键词:管理策略;语文情景教学;教学创新 众所
氧化锌是一种宽带隙化合物半导体,具有六方纤锌矿结构,激子结合能为60meg。ZnO具有良好的透明导电性、压电性、光电性、气敏性、压敏性、且易于与多种半导体材料实现集成化。由
摘要:主题班会课是班级教育活动的一种形式,通过主题班会课,可以增强班级学生的凝聚力,使班级管理工作更加有序高效,让学生更能进行自我反思和提升,促进提高学生自主管理能力,起到催化辅助作用。 关键词:主题班会课;自主管理能力 学生自主管理是一种班级管理思想或方法,是一种素质教育的培养模式。作为技工院校的班主任,其角色和责任有别于其他类型学校,因为我们所面对的培养对象不一样,但这些对象有着共同的特征