辅导员网络素养提高对大学生网络舆论的引导研究

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在网络化的背景下,辅导员网络素养水平高低决定着大学生思想政治教育工作是否及时与有效,大学生思想政治教育工作决定着辅导员引导网络舆论发展程度的深与浅.该文首先通过分析2016年上海高校辅导员网络素养专题培训的理论知识,然后分析大学生网络舆论生态环境,最后提出辅导员对大学生网络舆论的引导机制.
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