创生型地理课堂的实践探索——“以地球的宇宙环境”为例

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<正>如何创设一种以学生为中心的地理课堂(也即创生型课堂)?其主要的标准在于是否让学生真正地在课堂上做到自主(独立)、合作与探究(帮助);是否在课堂上真正地在积极思考(发展);是否在课堂上提出具有创造性的新问题、新观点(发展);是否在将外在的知识、经验与方法生成自己内在的能力(更高一级发展)。
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