论文部分内容阅读
数学核心素养主要包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析等六个方面，它们既独立又相关。2014年3月教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务意见》中提出：进一步强化课程改革、贯彻立德树人的主要任务。并在文中提出“核心素养体系——研究提出每个阶段学生发展核心素养体系,了解学生需要存在的适应终身发展与社会发展必须具有的重要品格与重要能力,着重体现个人修养与社会关爱以及家国情怀,更加重视自主发展与合作参与以及创新实践。”