【摘 要】
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初中数学教学中实施差异化教学模式是基于学生的个体差异,以及教学目标上的差异,还有学生课后实践上的差异性.在具体的教学过程中,根据学生的学习能力水平,老师做到因材施教,
【机 构】
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江苏省徐州市沛县杨屯中学 221612
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初中数学教学中实施差异化教学模式是基于学生的个体差异,以及教学目标上的差异,还有学生课后实践上的差异性.在具体的教学过程中,根据学生的学习能力水平,老师做到因材施教,这样来充分地调动学生学习积极性,确保学生的学习能力能够得到提升.初中数学教学实施差异化的主要作用在于有效地提升课堂教学质量,强化学生对数学知识的理解和应用,这样来全面提升初中数学老师的教学水平,打造高效化的初中数学课堂.
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