这周班会课，班主任秦老师走进教室，手拿一把剪刀和一条长约一米的细麻绳。同学们你看看我，我看看你，谁也不知道老师葫芦里卖的什么药。
　　“这节课，我给大家表演一个魔术。看哪位同学能揭开其中的秘密。”秦老师大声地说。大家又兴奋又好奇地看着老师。
　　秦老师让大家检查绳子，确定没有什么异常。接着，他把细麻绳放在手心绕一个圈，用大拇指和食指捏住绳子，请一名学生用剪刀剪断绳子。“咔嚓！”绳子被剪断了。
　　“我能把这两节绳子打结后，消除疙瘩，大家信吗？”
　　“不相信！”同学们异口同声地回答。这的确是不可能的事情。
　　秦老师给绳子打上一个结，并用双手捏住绳子两端用力绷，将绳结打得很结实。他用那把锋利的剪刀小心翼翼地修剪绳结，嘴巴像念咒语似的动个不停。突然，他迅速将结握在手心，使劲揉搓。难道他能将这个结揉得不见吗？
　　秦老师松开手，一根毫发无损的小麻绳出现在我们面前。大家的小嘴巴都张成了“O”字形。不过，我发现秦老师拿的绳子比刚才短了些。我想起秦老师在揉绳子的时候，双手忽上忽下，晃来晃去，说不定他是乘我们不注意的时候，把那个绳结给剪掉了呢！再看看那个挡住了他半个身子的讲台……
　　我把手举得高高的，大声叫：“我知道秘密，我能上来吗？”秦老师笑着点了点头。
　　果然，一小段打结的绳子就在讲台后面的地板上。我将它捡起来，递给同学们看。大家恍然大悟。
　　（指导教师 秦庆光）