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[摘
球类游戏在幼儿园健康领域的实践与研究
【摘 要】
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[摘 要：中班球类活动的研究与实践证明，开展此类活动能有效促进中班幼儿体能意志品质等方面的发展。活动内容包括五个项目，主要通过“球类区域活动”和“球类中教学活动”两大途径进行实施，并各具特色。 关键词：球类游戏;幼儿园健康领域;实践] 球类活动种类繁多、灵活简便集对抗性、集体性、趣味性和功能性为一体，深受孩子们的喜爱。我园的球类游戏形式非常丰富，有篮球、足球、羽毛球、乒乓球、曲棍球等，主要通过
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年1期
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要全面实施素质教育，促使学生素质的全面提升，主渠道无疑就是课堂教学。而课堂教学的优劣，无疑是影响课堂教学效率高下的一个十分重要的因素。据此认识，在教学过程中大力倡导科学有效的教学范式，对于当今的基础教育教学效率低下的现状来说，显得尤为迫切和重要。下文试就《海门市中小学改革课堂教学的指导意见》等文件精神，重点结合笔者多年对初中语文教学模式的探讨和实践，谈一些个人看法，旨在抛砖引玉。 传统课堂教学片
[摘 要：随着“互联网 ”时代的逐步推进，健身类App的出现对高校在校生的运动方式以及健身信息的获取产生了根本性的改变。本研究采用文献法与访谈法相结合的方式，对济南市大学生健身类 App 的选择问题进行研究和探讨，进而为济南市或其它地区高校在校大学生运动方式的选择提供相关理论指导;也同时在功能及实用性方面对应用软件开发商提出了相关建议：鼓励其丰富体育健身相关板块建设、优化现有软硬件功能和服务质量，
[摘 要：学生能力的培养在辅导员工作当中是十分重要的，既是锻炼学生和培养学生能力，也能缓解辅导员的工作压力。本文以五个工作案例进行阐述，以期为读者提供参考和借鉴。 关键词：学生;能力;辅导员工作] 学生是学校的产品，产品是否受用人单位的欢迎除了看他们的专业能力以外，还要看他们的综合能力，比如与人交流的能力、与人合作的能力等等。作为辅导员，应该把培养学生能力作为工作中的一部分，这样既能锻炼学生和
PPT出示： 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 师：同学们，如果让你用一个字概括这段文字中作者的心绪，你会用哪一个
[摘 要：目前中职幼儿教育专业学生的数学课程偏向理论性、靠拢高中理论体系，教学效果不突出。我们创新性的提出幼儿教育专业与实践相结合的教学思路，加入了幼儿实用数学的教学内容，作为职业教育幼儿教育专业数学课程的创新。此教學模式体现了以学生为中心、公共基础课和专业课相融合、应用于工作实践的主旨。 关键词：幼儿实用数学;教学改革;创新] 幼儿教育专业是我所在的中职院校开设的专业，我国越来越重视基础教育
[摘 要：在小学英语课堂中通过游戏教学，可以促使小学生更乐学、善学和爱学，让学生全身心的参与到课堂中来，在课堂中全面展示自我，突破自我。 关键词：小学英语;游戏教学;原则;形式;运用] 游戏教学在小学英语教学中是一种常用的教学方式，通过游戏教学，学生不仅能够产生对英语学习的兴趣，还能让学生在快乐的学习中掌握知识，完成教学目标。 一、小学英语游戏教学的原则 趣味性和多样性，是小学英语游戏教学
[摘 要：拉赫玛尼诺夫作为浪漫主义晚期的音乐大师，在钢琴作品的创作中不仅袭承了浪漫主义风格，更具个人独特魅力。文章从三个角度对拉赫玛尼诺夫钢琴作品中的浪漫主义风格进行分析，从作曲家的生平入手，在情感表达和音乐特点等方面对其作品中的浪漫主义情怀进行分析，力求对他的浪漫主义风格有一个较好的把握。 关键词：拉赫玛尼诺夫;浪漫主义风格;《帕格尼尼主题狂想曲》] 一、争议中的拉赫玛尼诺夫 拉赫玛尼诺夫
[摘 要：阅读是高中语文教学的重要组成部分，通过阅读学生能够积累丰富的文学知识，学习先进的阅读方法，相较于传统阅读方式，整本书阅读能够大大提高阅读效率，全方位地提高学生阅读能力。本文简单分析了以任务活动为载体，推进高中整本书阅读的原则，结合笔者实际教育工作经验，提出了整本书阅读教学的有效策略供参考。 关键词：任务活动;高中语文;整本书阅读] 一、以任务活动为载体，推进高中整本书阅读的原则 1
[摘 要：马克思在《政治经济学批判·导言》的第三部分，曾简要地表述了自己构建政治经济学体系的方法论原则。但长期以来，受到关注的主要是“从抽象上升到具体”的范畴原理，而马克思对于该范畴原理之界限的具体限定却在长期以来不被重视，由此导致了对马克思政治经济学方法论原则的片面化、简单化理解。本文力图勾沉《导言》中不被重视的范畴原理，并将马克思政治经济学方法论中的范畴原理归纳为四条：①范畴存在的非独立性原理