在高校素质教育中开设舞蹈基础课程教学实践与效果

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随着素质教育观念的逐渐深化落实,素质教育形式也日趋多样化.舞蹈艺术作为素质教育的一种重要形式,不仅可以开发学生智力,增强身体素质,还可以陶冶学生情操,激发其审美情趣,大幅度提高学生的文艺素养.在高校开设并普及舞蹈教育在素质教育中扮演着越来越重要的角色.但是在实践教学中,因为课程和教育对象的特殊性,却产生的众多矛盾,教学效果常常不能令人所愿,笔者通过在实践教学中,试图解决矛盾,得到令人满意的教学效果.
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