【摘 要】
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为筛选适合芹菜直播田使用的除草剂，进行了3种除草剂在直播芹菜上的田间药效试验。试验结果表明．播种当天施药，各药剂的株防效均较好，但对芹菜成苗影响较大；播前3d施药，48％氟乐灵乳
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为筛选适合芹菜直播田使用的除草剂，进行了3种除草剂在直播芹菜上的田间药效试验。试验结果表明．播种当天施药，各药剂的株防效均较好，但对芹菜成苗影响较大；播前3d施药，48％氟乐灵乳油表现出较好的安全性和除草效果，其中，120mL／667m2处理的成苗率接达96．42％，僵苗率仅0．04％，对禾本科杂草的株防效高达98．51％，对双子叶杂草的株防效接近70％；播前7d施药，3种药剂均表现出良好的安全性和除草效果，仅96％精一异丙甲草胺乳油各处理的安全性相对稍差。因此，直播芹菜田应用除草剂时，在播前3—7d用药
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微米级多孔聚合物微球作为一种新型功能材料,是目前高分子材料领域的一大研究热点。微球粒径通常在1μm至数百微米,干燥状态下内部有几埃甚至几千埃的孔隙,具有球形度好、比
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《语文新课程标准》中提出学生应“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法。”语言文字的积累，其途径是听和读；语言文字的表达，其形式是说和写。这就需要我们语文教师树立大语文观，去引导学生在会读一本书的基础上，走出课堂，走向生活，广泛开展课外阅读活动，博览群书，吸收名家名篇的语言精华。这需要指导，如何进行？ 一、建立“航标”——“趣”“广”“适” “趣
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“学导为主讲练结合”的课堂教学模式是在教师指导下，学生自学、自练的一种方法，是一种充分重视教学过程中“学和导”的因素的教学。在充分发挥学生主动性的基础上，教师采用各种教学手段创造条件，积极引导，使学生主动探索，成为学习真正的主人。而在以往的课堂教学中，教师处于教学的中心地位，学生围着教师转，完全处于被动的状态，因此，我们应该改变那种让学生跟在后面，亦步亦趋的习惯，引导学生自主学习，自主探索，让她们
诗歌是我国艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它像一位老師，默默地向我们传达着做人的深刻道理。 “野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗充分写出了小草坚强、刚毅的性格特点。不论敌人多么猖狂，多么强大，他都不甘示弱，待到明年春季，又变得生机勃勃。在近代，大文豪鲁迅先生就与小草一样，不畏强权，不惧残暴，有着坚强不屈的奋斗精神和革命乐观主义精神。 “不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”元稹对菊花的热爱，让人敬佩万分。
雨露滋润花草成才，花草以点缀大地报恩民；大地哺育树木，树木以一片绿意回馈；天空给飞鸟一片自由的空间，飞鸟以美妙的歌声回报；江河之所以美丽，是因为小溪源源不断的流淌；人生之所以辉
雅斯贝尔斯在《什么是教育》里说：“教育本身意味着：一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵唤醒另一个心灵。”著名教育家陶行知先生也曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”所以，我们必须畅开心灵的窗户，构建“心”的课堂。 一、师生心灵相碰，碰出智慧火花 1.创设宽松愉悦的课堂氛围，实现心灵碰撞。建构主义者认为：“为了促进学生的知识建构，教师要创设平等、自