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长期以来“作文难、怕作文”的问题一直困扰着我们的教师和学生.笔者经常在想,为什么三岁的小孩都能用语言交流,而我们四五年级的小学生写起作文来却无从下手呢?笔者最近研读了《语言心理研究》一书,尤其是拜读了浙江省教研究室柯孔标《关于小学作文教学改革的三点思考》一文,终于让笔者豁然开朗,原来作文学习的确比口语学习要难得多.下面结合自已的教学和感悟提出以下对策.