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随着社会的不断进步和科技的不断发展,教学事业也越来越得到了国家的高度重视,尤其是在高中的教学当中,分类思想得到了有效的应用,同时分类思想也是高中重要的教学思想之一,它所注重的不仅仅是通过某种方式来解决问题而是通过将数学问题进行分类和版块划分来解决实际情况,并且它还可以有效的培养学生的逻辑思考能力以及快速解决问题的能力.因此,笔者将针对分类讨论思想在高中数学教学中的应用进行深入探讨,为以后的高中数学教学做出一定的贡献.