【摘 要】
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任务型教学法是从20世纪80年代逐渐发展起来,广为应用语言学家和外语教学实践者认可和接受的一种外语教学方法。在这种教学过程中,教师会在结合课堂教学内容和学生的实际情况
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任务型教学法是从20世纪80年代逐渐发展起来,广为应用语言学家和外语教学实践者认可和接受的一种外语教学方法。在这种教学过程中,教师会在结合课堂教学内容和学生的实际情况基础上,设计出具有较强操作性的任务化教学活动,通过鼓励学生借由信息收集,信息交流,共同思考讨论的方式以完成教学任务,实现学习知识,掌握语言的目的。笔者试图将任务型教学原理贯彻到英语专业的"英美概况"的课程教学中,以探讨任务型教学法的可行性;同时希望此研究对任务型教学法在英语专业其它课程的教学改革中也能提供参考。
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