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要怎样一种人做我们的教师杨贤江的教师素质观胡列年教师作为素质教育的实施者，其本射素质的高低直接影响素质教育的主。要提高教师的素质，必须明确教师应该具备怎样的素质？研究我国早期优秀的马克思主义教育理论家杨贤江的教育论著，可以发现，他认为教师的素质包括以...
要怎样一种人做我们的教师──杨贤江的教师素质观
【摘 要】
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要怎样一种人做我们的教师杨贤江的教师素质观胡列年教师作为素质教育的实施者，其本射素质的高低直接影响素质教育的主。要提高教师的素质，必须明确教师应该具备怎样的素质？研究
【机 构】
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浙江省慈溪市农村职业技术学校
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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1997年8期
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