教师素质观相关论文
教师素质观是中国特色社会主义教育思想的重要组成部分,中共中央历代国家领导人都高度重视教师队伍素质问题。毛泽东、习近平立足......
有一流的教师才有一流的教育，有一流的教育才有一流的国家。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教育事业，社会文明......
有一流的教育才有一流的国家，有一流的教师才有一流的教育。中国特色社会主义的发展和人的全面发展都离不开教师和教师所从事的事业......
陶行知先生是一位伟大的人民教育家。经历了艰苦、磨难、学习、探索、追求，他创造了生活教育理论，主要包括“教学做合一”、“生活即......
人类进入21世纪,社会渴求大量创新人才的涌现并寄希望于创新的教育与教育的创新.而新型教育的有效实施则期盼首先建立起全新的教师......
美国当代著名教育家布卢姆说,教育者的基本态度是选择适合学生的教育,而不是选择适合教育的学生。这就明确表明在素质教育中,学生......
【正】如果以1978年吕叔湘先生呼吁发起的全国关于提高语文教学效率的大讨论作为滥觞的话,新时期的语文教学改革至今有十个年头了......
徐特立对教师素质问题提出了许多独到而精辟的见解，他认为教师应具有良好的思想道德素质，热爱教育事业，具有奉献精神；应该学识渊博，教学......
昆体良是罗马帝国初期著名的教育家、演说家,他集古希腊、罗马教育经验之大成,为文艺复兴以来西方教学理论的发展莫定了基础。昆体......
昆体良在古罗马奴隶制帝国初期提出的关于教育目的、教学原则方法、教师素质等方面的思想理论,不仅为文艺复兴以来西方教学理论的......
《学记》作为世界第一部教育理论专著,其中有多处对教师素质的论述,对一名合格教师必备素质有着明确的要求:教师必须深知教育成败......
湛若水是我国明代有着丰富教育思想的一位教育家,但对其教师思想进行解读者甚少。湛若水通过个人求学经历的感悟,对儒家"师道观"的......
