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中学生物学探究活动的问题与教学改进
中学生物学探究活动的问题与教学改进
来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:table
【摘 要】
:
当前中学生物学探究活动中普遍存在学科情境脱离学生生活实际、探究问题设计无结构、实践体验肤浅等突出问题。针对这些问题,本文提出了中学生物学探究教学改进建议:创设真实
【作 者】
:
胡玉华
【机 构】
:
北京教育学院
【出 处】
:
基础教育课程
【发表日期】
:
2019年16期
【关键词】
:
探究活动
教学改进
中学生物学教学
生物核心素养
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当前中学生物学探究活动中普遍存在学科情境脱离学生生活实际、探究问题设计无结构、实践体验肤浅等突出问题。针对这些问题,本文提出了中学生物学探究教学改进建议:创设真实学科情境,激活原有认知;设计结构化问题,拓展思维空间;提供丰富的实践体验,拓宽生物学视野。
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