【摘 要】
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随着课程改革的逐步深入,学生在课堂中的主体地位日益凸显。运用体育游戏辅助教学能够充分激发学生的兴趣,引领学生在自主、合作、创新的氛围中提升技能、增强体质。
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【机 构】
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南京师范大学附属中学新城小学北校区,
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随着课程改革的逐步深入,学生在课堂中的主体地位日益凸显。运用体育游戏辅助教学能够充分激发学生的兴趣,引领学生在自主、合作、创新的氛围中提升技能、增强体质。
With the gradual deepening of the curriculum reform, the dominant position of students in the classroom has become increasingly prominent. The use of sports games assisted teaching can fully stimulate students’ interest and lead students to enhance their skills and enhance their physical fitness in an autonomous, cooperative and innovative atmosphere.
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