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文章通过对研究生实验软环境的调研发现：研究生与导师关系、师门或同学关系、实验室管理模式等因素，对研究生的科研进展和心理健康影响较大；导师加强对研究生的素质教育、团队管理与对其进行学术指导同样重要和迫切；“同伴互助学习”模式对研究生创造性学习具有积极意义，有效补充或增强导师的指导效果。
研究生实验工作软环境及学习模式的调查研究
【摘 要】
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文章通过对研究生实验软环境的调研发现：研究生与导师关系、师门或同学关系、实验室管理模式等因素，对研究生的科研进展和心理健康影响较大；导师加强对研究生的素质教育、团队管
【机 构】
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华南农业大学,华南师范大学政治与行政学院
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2015年35期
【基金项目】
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2015年广东省德育创新项目重点课题“创新研究生思想政治教育方法”的阶段性研究成果。(项目编号:2015DYZZ011,项目主持人:陈晓梅)
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