【摘 要】
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随着新课程标准的提出,我国教师的教学目标也发生了改变,在传统的教学目标中,教师往往是以提高学生的学习成绩为目的而开展教学工作,但新课程标准则明确规定了教师应当以促进
【机 构】
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江西省赣州市上犹县第二小学,江西 赣州,341200
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随着新课程标准的提出,我国教师的教学目标也发生了改变,在传统的教学目标中,教师往往是以提高学生的学习成绩为目的而开展教学工作,但新课程标准则明确规定了教师应当以促进学生全面发展作为教学目标,在这样的背景下,许多教师开始对教学方式进行改革,力图达到新课程标准的要求,促进学生全方面发展.逻辑思维指的是通过对事物的观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理,同时采用科学合理的逻辑方法,有条理有逻辑、准确表达自己思维过程的一种能力.小学作为学生学习生涯的起步阶段,对学生的整个学习生涯起着重要的作用,培养小学生的数学思维能力,有助于他们未来更好的学习数学,成为符合现代社会需求的人才.
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