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摘要:音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容,是培养学生音乐兴趣、发展学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。关键词:音乐欣赏 审美素質 思维能力 音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容,是培养学生音乐兴趣、发展学生音乐感受能力和审美能力的有效途径。通过音乐欣赏,能够陶冶学生的情操,丰富学生的情感体验,它是素质教育在课堂教学中的又一体现。但是,传统的小学音乐课只注重唱歌教学,却淡化或忽视了音乐欣赏的重要作用。
摘要:随着小学高年级学生学习能力和思维能力的不断发展,他们对作业的需求也在变化。传统的“抄写+读背+默写”的英语作业,不但扼杀了学生对英语作业的积极性,而且不利于学生创新能力的发展。因此,教师在布置作业时应关注学生作业过程中的情感体验,尊重和发展学生的个性。本文主要探讨了情感作业的功能以及情感作业的设计,在教学实践中挖掘教材的情感因素,赋予英语作业以情感和生命,保持学生积极的学习态度,促进学生全面
在小学语文作文教学中,如何进行学生评价,如何用这个支点来指导作文教学,让学生在作文学习的过程中生动活泼地学习,健康主动地发展,这是新课程作文教学的目的要求。在积极探索小学作文评价方面我进行了一些摸索和实践,这就是作文的自我评价,从而来激发学生的写作兴趣,调动学生写作的自觉性,提高学生的写作能力。 一、作文典型批改,学生课堂评价 传统的作文评价是每次必改,每篇必改,背着学生改,老师累得筋疲力尽,
摘要:时代在不断向前发展,教育也必须跟着时代潮流而进。小学二年级数学在教育当中起着坚实奠基的作用,老师必须在小学教学中,激发学生兴趣,使教学效果有所改善,但是如何在小学数学教学中提高教学效率,又该采取何种措施和手段来改变现状呢?这一点值得老师深思和探究。关键词:小学 二年级 数学 有效教学 策略 一、创设问题情境,进行有效的课堂提问 在小学数学教学课堂上,创设问题情境,对学生进行有效提问是老师
注:甘肃省教育科学“十二五”规划课题2013年度课题《滚动快速作文课堂研究》GS【2013】GHB0027。摘要:滚动快速作文是根据班级化教学的基本特点而创新设计的作文课堂程序、与作文课堂配套的训练工具和作文课堂新文化制度的统一体。滚动快速作文教学组织法,设计并采用独特的课堂组织形式、独特的教学流程,竞赛机制,帮助孩子在快乐训练中快速学会提炼生活的思维,快速掌握作文的构思、列纲、铺写、评改等一系列
摘要:为了课堂教学的高效性,全区的新课程改革进行得如火如荼。新课程改革倡导自主学习、全员参与合作探究、教师点拨和巩固反馈等。让学生在体验、实践、参与和交流中掌握知识。体现了“以人为本”的教育观念,培养学生的终生学习的能力,需要老师改变傳统的教学方式,改变教师角色。但是农村的孩子的现状跟城市的孩子不同,在课改中会遇到很多问题,需要我们用智慧去面对课改中遇到的挑战。关键词:新课程改革的趋势 农村英语教
摘要:近年来,随着各地教育设施的不断改善,电子互动白板也已逐步在中小学全面推广。电子互动白板具有强大的教学功能,其优势是传统的教学黑板无法比拟的。它的普及和运用,为优化课堂教学,深化信息技术与日常课程的有效整合,提供了强有力的可靠技术支持与保证。交互式电子白板的运用,让课堂真正成为师生交流互动的空间,巧妙地避开师生之间的角色僵化,让师生的教与学的活动,在共同探讨互动中,在愉快的交流中收到理想的效果
我们常说,百年大计,教育为本;教育发展,教师为本。有好的教师,才有好的教育。教师培训是加强教师队伍建设的重要环节,是推进素质教育、促进教育公平、提高教育质量的重要保证。 近年来,我国政府部门和相关机构相继出台了一系列关于教师培训的政策法规,各级政府和部门都非常重视,其管理措施越来越完善。但从量的扩张到质的提高过程中,也逐渐凸显出一些问题,本文试从教师进修学校这样一个培训平台来审视教师培训实效性低
为创教育示范市,我们学校在每口教室里都配備了多媒体教学设备,每位老师都很高兴,因为可以借助媒体进行教学了。借助多媒体进行教学以前只能是在一些重要公开课,或者外出听课才能见到的一种教学方式,现在自己也可以用多媒体进行教学了。 走进课堂,通常都会发现很多教师几乎每节课都要用到课件,而且课件越来越精美了。很多都是集文字、音乐、照片、视频于一体,很容易就把学生带到教师所要营造的那个环境中去,从而学生也对
自湖北英语高考从2007年出现“完成句子”这一新题型来,就一直成为困扰广大师生的一个难点。纵观近三年的考题,我们发现该题不但语法覆盖面广、重点语法反复呈现、一道题目多种语法现象经常交织在一起、且该题紧密联系教材,许多题目在教材上能找到对应的雏形。下面,笔者将就2012--2014年湖北英语高考中“完成句子”的考查内容、命题趋势及解题方法与策略等几个方面来谈一谈如何指导学生有针对性地、积极有效地进行