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摘要大学本科学生毕业设计要求体现对学生大学阶段所学知识的综合运用、灵活运用的特点,并从中使学生进一步牢固掌握本专业的基础理论知识,同时培养他们理论联系实际的动手能力,工程施工投标文件的编制则能够充分体现了上述要求。通过多年深入研究与教学实践,认为将工程施工投标文件的编制作为工程管理专业本科学生毕业设计的选题是一个比较合适的选择。
关键词工程管理毕业设计投标文件选题
中图分类号:G642文献标识码:A
1 问题的提出
工程管理专业是教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中设置的一个新专业,高等学校土建学科教学指导委员会工程管理专业指导委员会编制的《工程管理专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求》中指出:“工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面,具备土木工程技术与工程管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才”,由此可见工程管理专业的实践教学在专业培养计划中的重要性。其中,毕业设计是重中之重。
毕业设计是对学生大学所学知识的整体考察,是学生对大学所学知识的综合运用,也是为即将步入工作岗位、从事实际工作进行的一次实践工作技能的演练。学生对大学所学知识的掌握程度、理论联系实际情况、实际工作动手能力情况、综合运用以及灵活运用所学专业知识情况等都可以从毕业设计中得到体现。因此,毕业设计的选题、选材就显得至关重要。
工程管理是对基本建设程序中工程项目各阶段、各环节进行的管理,是以“全过程管理”为目标,积极适应社会对“全面管理”人才的要求。工程管理专业要求学生能够分别站在业主、承包商等各角度开展工作,对基本建设程序中各阶段要完成的工作都熟悉并掌握相应实践工作技能。工程管理专业学生毕业设计如何选题、选材才能达到既能考察学生对大学所学知识的掌握程度,又能使学生对大学所学知识进行综合运用,同时又能为即将从事的实践工作进行实战演习的目的?这是我们一直在探讨的问题。
2 工程施工投标文件包括的主要内容
根据中华人民共和国交通部《公路工程国内招标文件范本》(2003年版),公路工程施工投标文件主要包括两大方面的内容:一是商务标部分,二是技术标部分。
(1)商务标部分。主要包括工程报价文件和投标书附表,其中工程报价文件包含工程量清单说明、工程细目、计日工明细表、专项暂定金额汇总表、工程量清单汇总表等内容。投标书附表包含拟为承包本合同工程设立的组织机构框图;拟为本合同工程任职的主要人员简历表;拟投入本合同工程的主要施工机械表;拟配备本合同工程主要的材料试验、测量、质检仪器设备表;合同用款估算表;临时用地计划表;分包人表;特殊分包人表;调价公式的近似权重系数表;材料基期价格指数表等表格。
(2)技术标部分。技术标部分主要是施工组织设计,包含设备、人员动员周期和设备、人员、材料运到施工现场的方法;主要工程项目的施工方案、施工方法;各分项工程的施工顺序;确保工程质量和工期的措施;重点(关键)和难点工程的施工方案、方法及其措施;冬季和雨季的施工安排;质量、安全保证体系;分项工程进度率计划(斜率图);工程管理曲线;施工总平面布置图;主要分项工程施工工艺框图;分项工程生产率和施工周期表;施工总体计划表等内容。
3 工程施工投标文件的编制所涉及到的知识及其对实际工作技能的培养和训练
按照我国基本建设程序,工程项目建设要经过项目建议、可行性研究、工程勘测设计(包括初步设计、技术设计和施工图设计)、工程项目施工招投标、项目施工、竣工验收交付使用、项目运营及后评估等阶段;对应项目建设各阶段,分别要进行投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、标底、报价、工程结算、工程决算等投资额的测算;对应各阶段投资额测算,其测算依据包括了投资估算指标、概算定额、预算定额、施工定额、工程量清单及报价等;相应各阶段、各环节、各工作有业主单位、研究试验单位、勘测设计单位、工程监理单位、施工单位及材料设备供应商等主要参与方。工程施工投标文件的编制所涉及到的知识及其对实际工作技能的培养和训练,基本上涵盖了以上所述工程建设各阶段、各环节、各角度的管理内容。
(1)工程报价文件的完成,要求能够进行施工预算及投标报价。这就涉及到专业课程“工程造价”及相应实践教学“工程造价课程设计”中有关工程概预算的相关知识;涉及到专业课程“工程招投标”及相应实践教学“工程招投标课程设计”中有关招标文件、标底、投标报价的相关知识;进而涉及到专业基础课程“工程经济与可行性分析”及相应实践教学“工程经济与可行性分析课程设计”中有关投资估算的相关知识,这是项目决策阶段的工作内容。
(2)投标书附表的填写,要求懂得管理机构、施工机械设备、工程施工组织、临时工程建设、工程分包及材料价格和调价等方面的知识,这涉及到基础课程“管理学”、专业基础课程“工程机械概论”、“建筑材料”及专业课程“施工组织”、“FIDIC条件与合同管理”、“工程项目管理”等课程,特别是把工程建设的三大控制——工程进度控制、工程成本控制、工程质量控制,以及施工合同管理等方面的主要知识都涵盖在内。学生若能够成功完成施工投标文件中的投标书附表填写,则以上课程理论知识及所要求的相应实践工作技能得到了加强和巩固。
(3)施工组织设计中的主要工程项目的施工方案、施工方法这一项内容的完成,所要求的知识就更为广泛,所涉及到的课程也更多。对于公路工程施工来讲,其主要工程项目有施工测量、路基填筑、防护工程、排水工程、涵洞和通道工程、桥梁工程、路面工程等,这些项目施工方案、施工方法的确定涉及到的专业基础和专业课程(包括理论课程和实践教学环节)有“测量学”、“测量实习”、“土力学与地基基础”、“工程结构”、建筑材料”、“工程机械概论”、“土木工程概论”、“桥梁工程”、“道路工程”“土木工程施工技术”等。学生要想能够很好地完成这一内容,若没有以上课程的坚实理论基础和相应实践技能(指实习或课程设计)是绝对不可能的。
(4)设备人员动员周期和设备、人员、材料运到施工现场方法的确定,各分项工程施工顺序的确定,施工总平面图的布置,各分项工程生产率和施工周期表的计算,以及季节性的施工安排等,都要求学生具有扎实的“施工组织”课程理论基础并具有相当程度的实践知识(如“施工组织课程设计”和“施工组织生产实习”),否则是很难完成的。
(5)施工进度计划的编制及确保工期的技术组织措施的确定,要求学生对专业课程“工程进度控制”的知识掌握牢固并能熟练应用;确保工程质量的技术组织措施的确定,则要求学生学好专业课程“工程质量控制”。
(6)当然,要想进行投标文件的编制,则首先学好专业课程“工程招投标”及很好地完成 “工程招投标课程设计”。同时,完成一本完整的投标文件,还要求对“工程保险”、“工程变更”、“工程索赔”、“FIDIC条件”、工程计量支付等知识非常熟悉,也就是说对于整个“工程承包合同管理”类课程一定要学好并掌握。
4 工程施工投标文件编制作为毕业设计的任务量适中
工程管理专业本科生毕业设计时间一般为12周左右,即将近四个月的时间。作为毕业设计,我们要求学生完成以下几方面的内容(即毕业设计文本包括的全部内容,按顺序为):
第一部分:正本。包括:(1)中英文摘要、关键词;(2)正文(含商务标部分和技术标部分的所有内容);(3)参考文献、致谢;(4)文献综述、外文翻译;(5)工程图纸绘制。
第二部分:附件。包括:(1)计算说明图表;(2)原始数据准备表、预算文件;(3)图纸;(4)开题报告;(5)译文及原文影印件。其中,图纸是要求学生绘制8张相应工程设计图纸,包括手工绘制和计算机软件绘制;开题报告中的文献综述是要求学生对完成毕业设计所阅读参考的所有书籍、资料及其它文献作出的一个综合阐述;外文翻译是要求学生翻译一篇本专业领域内的外文资料,要求实词字数不少于4000。所以,完成毕业设计又涉及到“专业英语”、“工程制图”等课程知识,使学生阅读大量的相关文献,具有一定的外文阅读、翻译和写作能力,具有工程设计图纸绘制技能
另外,我们要求学生提交的毕业设计文本全部为电脑打印文本(手工绘制的图纸除外),施工预算的编制和报价文件的生成用“公路工程造价管理系统WCOST2000”软件完成,工程进度计划网络图、横道图、资源需求柱状图以及工程管理曲线等图表用“项目管理软件MS-PROJECT”完成,工程图纸应用“AutoCAD2000”绘图工具绘制。这样又涉及到与计算机相关的基础课程和专业课程“计算机在工程管理中的应用”,使学生进一步掌握工程管理相关应用软件及计算机知识。并且,由于计算机软件的应用,提高了工作效率,又使整个毕业设计工作能够在规定的时间内完成。
5 结束语
工程施工投标文件的编制作为工程管理专业学生毕业设计的内容,其所涉及到的知识及其对工作技能的培养和训练是非常广的,只有在学生掌握了本专业所学基础课程、专业基础课程及专业课程的理论知识和实践教学内容,并能熟练运用的情况下,才能较好地完成毕业设计这一环节。虽然,现在社会上存在着某些工程招投标不公正的事实,使我们学生多少有些“投标是过场,标书随便作,中标靠关系”的想法。但通过毕业设计的实战训练,能够使他们认识到真正完成一套高质量的投标文件是非常不易的,招投标制度的实施初衷是非常好的。相信,随着招投标制度的不断完善,招投标市场的进一步规范,真正高质量的投标文件是中标的关键因素,而要想达到这一点,培养专业知识全面,专业技能牢固的管理和技术人才是我们所肩负的责任。
综上所述,工程施工投标文件的编制是对工程管理专业知识的综合运用,是工程管理专业学生毕业设计的一个比较合适的选题。
关键词工程管理毕业设计投标文件选题
中图分类号:G642文献标识码:A
1 问题的提出
工程管理专业是教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中设置的一个新专业,高等学校土建学科教学指导委员会工程管理专业指导委员会编制的《工程管理专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程教学基本要求》中指出:“工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面,具备土木工程技术与工程管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才”,由此可见工程管理专业的实践教学在专业培养计划中的重要性。其中,毕业设计是重中之重。
毕业设计是对学生大学所学知识的整体考察,是学生对大学所学知识的综合运用,也是为即将步入工作岗位、从事实际工作进行的一次实践工作技能的演练。学生对大学所学知识的掌握程度、理论联系实际情况、实际工作动手能力情况、综合运用以及灵活运用所学专业知识情况等都可以从毕业设计中得到体现。因此,毕业设计的选题、选材就显得至关重要。
工程管理是对基本建设程序中工程项目各阶段、各环节进行的管理,是以“全过程管理”为目标,积极适应社会对“全面管理”人才的要求。工程管理专业要求学生能够分别站在业主、承包商等各角度开展工作,对基本建设程序中各阶段要完成的工作都熟悉并掌握相应实践工作技能。工程管理专业学生毕业设计如何选题、选材才能达到既能考察学生对大学所学知识的掌握程度,又能使学生对大学所学知识进行综合运用,同时又能为即将从事的实践工作进行实战演习的目的?这是我们一直在探讨的问题。
2 工程施工投标文件包括的主要内容
根据中华人民共和国交通部《公路工程国内招标文件范本》(2003年版),公路工程施工投标文件主要包括两大方面的内容:一是商务标部分,二是技术标部分。
(1)商务标部分。主要包括工程报价文件和投标书附表,其中工程报价文件包含工程量清单说明、工程细目、计日工明细表、专项暂定金额汇总表、工程量清单汇总表等内容。投标书附表包含拟为承包本合同工程设立的组织机构框图;拟为本合同工程任职的主要人员简历表;拟投入本合同工程的主要施工机械表;拟配备本合同工程主要的材料试验、测量、质检仪器设备表;合同用款估算表;临时用地计划表;分包人表;特殊分包人表;调价公式的近似权重系数表;材料基期价格指数表等表格。
(2)技术标部分。技术标部分主要是施工组织设计,包含设备、人员动员周期和设备、人员、材料运到施工现场的方法;主要工程项目的施工方案、施工方法;各分项工程的施工顺序;确保工程质量和工期的措施;重点(关键)和难点工程的施工方案、方法及其措施;冬季和雨季的施工安排;质量、安全保证体系;分项工程进度率计划(斜率图);工程管理曲线;施工总平面布置图;主要分项工程施工工艺框图;分项工程生产率和施工周期表;施工总体计划表等内容。
3 工程施工投标文件的编制所涉及到的知识及其对实际工作技能的培养和训练
按照我国基本建设程序,工程项目建设要经过项目建议、可行性研究、工程勘测设计(包括初步设计、技术设计和施工图设计)、工程项目施工招投标、项目施工、竣工验收交付使用、项目运营及后评估等阶段;对应项目建设各阶段,分别要进行投资估算、设计概算、修正概算、施工图预算、标底、报价、工程结算、工程决算等投资额的测算;对应各阶段投资额测算,其测算依据包括了投资估算指标、概算定额、预算定额、施工定额、工程量清单及报价等;相应各阶段、各环节、各工作有业主单位、研究试验单位、勘测设计单位、工程监理单位、施工单位及材料设备供应商等主要参与方。工程施工投标文件的编制所涉及到的知识及其对实际工作技能的培养和训练,基本上涵盖了以上所述工程建设各阶段、各环节、各角度的管理内容。
(1)工程报价文件的完成,要求能够进行施工预算及投标报价。这就涉及到专业课程“工程造价”及相应实践教学“工程造价课程设计”中有关工程概预算的相关知识;涉及到专业课程“工程招投标”及相应实践教学“工程招投标课程设计”中有关招标文件、标底、投标报价的相关知识;进而涉及到专业基础课程“工程经济与可行性分析”及相应实践教学“工程经济与可行性分析课程设计”中有关投资估算的相关知识,这是项目决策阶段的工作内容。
(2)投标书附表的填写,要求懂得管理机构、施工机械设备、工程施工组织、临时工程建设、工程分包及材料价格和调价等方面的知识,这涉及到基础课程“管理学”、专业基础课程“工程机械概论”、“建筑材料”及专业课程“施工组织”、“FIDIC条件与合同管理”、“工程项目管理”等课程,特别是把工程建设的三大控制——工程进度控制、工程成本控制、工程质量控制,以及施工合同管理等方面的主要知识都涵盖在内。学生若能够成功完成施工投标文件中的投标书附表填写,则以上课程理论知识及所要求的相应实践工作技能得到了加强和巩固。
(3)施工组织设计中的主要工程项目的施工方案、施工方法这一项内容的完成,所要求的知识就更为广泛,所涉及到的课程也更多。对于公路工程施工来讲,其主要工程项目有施工测量、路基填筑、防护工程、排水工程、涵洞和通道工程、桥梁工程、路面工程等,这些项目施工方案、施工方法的确定涉及到的专业基础和专业课程(包括理论课程和实践教学环节)有“测量学”、“测量实习”、“土力学与地基基础”、“工程结构”、建筑材料”、“工程机械概论”、“土木工程概论”、“桥梁工程”、“道路工程”“土木工程施工技术”等。学生要想能够很好地完成这一内容,若没有以上课程的坚实理论基础和相应实践技能(指实习或课程设计)是绝对不可能的。
(4)设备人员动员周期和设备、人员、材料运到施工现场方法的确定,各分项工程施工顺序的确定,施工总平面图的布置,各分项工程生产率和施工周期表的计算,以及季节性的施工安排等,都要求学生具有扎实的“施工组织”课程理论基础并具有相当程度的实践知识(如“施工组织课程设计”和“施工组织生产实习”),否则是很难完成的。
(5)施工进度计划的编制及确保工期的技术组织措施的确定,要求学生对专业课程“工程进度控制”的知识掌握牢固并能熟练应用;确保工程质量的技术组织措施的确定,则要求学生学好专业课程“工程质量控制”。
(6)当然,要想进行投标文件的编制,则首先学好专业课程“工程招投标”及很好地完成 “工程招投标课程设计”。同时,完成一本完整的投标文件,还要求对“工程保险”、“工程变更”、“工程索赔”、“FIDIC条件”、工程计量支付等知识非常熟悉,也就是说对于整个“工程承包合同管理”类课程一定要学好并掌握。
4 工程施工投标文件编制作为毕业设计的任务量适中
工程管理专业本科生毕业设计时间一般为12周左右,即将近四个月的时间。作为毕业设计,我们要求学生完成以下几方面的内容(即毕业设计文本包括的全部内容,按顺序为):
第一部分:正本。包括:(1)中英文摘要、关键词;(2)正文(含商务标部分和技术标部分的所有内容);(3)参考文献、致谢;(4)文献综述、外文翻译;(5)工程图纸绘制。
第二部分:附件。包括:(1)计算说明图表;(2)原始数据准备表、预算文件;(3)图纸;(4)开题报告;(5)译文及原文影印件。其中,图纸是要求学生绘制8张相应工程设计图纸,包括手工绘制和计算机软件绘制;开题报告中的文献综述是要求学生对完成毕业设计所阅读参考的所有书籍、资料及其它文献作出的一个综合阐述;外文翻译是要求学生翻译一篇本专业领域内的外文资料,要求实词字数不少于4000。所以,完成毕业设计又涉及到“专业英语”、“工程制图”等课程知识,使学生阅读大量的相关文献,具有一定的外文阅读、翻译和写作能力,具有工程设计图纸绘制技能
另外,我们要求学生提交的毕业设计文本全部为电脑打印文本(手工绘制的图纸除外),施工预算的编制和报价文件的生成用“公路工程造价管理系统WCOST2000”软件完成,工程进度计划网络图、横道图、资源需求柱状图以及工程管理曲线等图表用“项目管理软件MS-PROJECT”完成,工程图纸应用“AutoCAD2000”绘图工具绘制。这样又涉及到与计算机相关的基础课程和专业课程“计算机在工程管理中的应用”,使学生进一步掌握工程管理相关应用软件及计算机知识。并且,由于计算机软件的应用,提高了工作效率,又使整个毕业设计工作能够在规定的时间内完成。
5 结束语
工程施工投标文件的编制作为工程管理专业学生毕业设计的内容,其所涉及到的知识及其对工作技能的培养和训练是非常广的,只有在学生掌握了本专业所学基础课程、专业基础课程及专业课程的理论知识和实践教学内容,并能熟练运用的情况下,才能较好地完成毕业设计这一环节。虽然,现在社会上存在着某些工程招投标不公正的事实,使我们学生多少有些“投标是过场,标书随便作,中标靠关系”的想法。但通过毕业设计的实战训练,能够使他们认识到真正完成一套高质量的投标文件是非常不易的,招投标制度的实施初衷是非常好的。相信,随着招投标制度的不断完善,招投标市场的进一步规范,真正高质量的投标文件是中标的关键因素,而要想达到这一点,培养专业知识全面,专业技能牢固的管理和技术人才是我们所肩负的责任。
综上所述,工程施工投标文件的编制是对工程管理专业知识的综合运用,是工程管理专业学生毕业设计的一个比较合适的选题。