【摘 要】
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随着高校女生人数的不断增加．如何根据女生生理心理特点，调动其积极性，对于全面贯彻《体育工作条例》及《大学生体育合格标准》．提高人才素质，搞好女生体育教学有着重要的意义。本
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随着高校女生人数的不断增加．如何根据女生生理心理特点，调动其积极性，对于全面贯彻《体育工作条例》及《大学生体育合格标准》．提高人才素质，搞好女生体育教学有着重要的意义。本文针对高校女生的生理、心理特点．对影响高校女生上体育课的多种因素进行了剖析．并提出解决对策．目的是使教法符合女生的心理特点．让女生对体育处于一种主动状态．在运动过程中逐步体会快乐与享受．从而以更高的热情投入到运动中去。
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