【摘 要】
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<正>高考全国卷历史学科近年来一直被公认为考查难度较大,其中的开放性试题,更是最难把握的题型。本文试以2018年高考全国卷Ⅰ文综历史第42题为例,就开放性试题在考查范式上
【基金项目】
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2016年度福建省基础教育课程教学研究立项课题“全国卷背景下高三历史学科教学实践研究”(MJYKT2016-133)的阶段成果
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<正>高考全国卷历史学科近年来一直被公认为考查难度较大,其中的开放性试题,更是最难把握的题型。本文试以2018年高考全国卷Ⅰ文综历史第42题为例,就开放性试题在考查范式上呈现出的特点与要求进行剖析,并提出自己的教学应对思考。一、试题解读与考查特点剖析以今年的试题为例:命题者提供了一则摘编的《鲁滨孙漂流记》梗概,来建构试题考查情境,要求学生结合世界近代史的所学知识,从梗概中提取一个情节,指出它所反映的近代早期重大历史现
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