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对标能力层级的课外文言文练习编制策略
对标能力层级的课外文言文练习编制策略
来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianledaishumama
【摘 要】
:
新课程改革带动了课内外文言文的学习,而课外文言文练习编制应基于语文学习的能力层级,依据考试大纲分层设计,针对识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等层级进
【作 者】
:
茹意
郑淑清
【机 构】
:
大连市金州高级中学,大连教育学院教育政策研究与评估中心
【出 处】
:
大连教育学院学报
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
课外文言文
编制策略
能力层级
练习形式
extracurricular classical Chinesecompilation strategiescomp
【基金项目】
:
辽宁省教育科学“十三五”规划2017年度立项课题“小步子作文教学法的理论与实践研究”(JG17CB087)
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新课程改革带动了课内外文言文的学习,而课外文言文练习编制应基于语文学习的能力层级,依据考试大纲分层设计,针对识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用、探究等层级进行多角度灵活编排。以富有创新性的练习形式,引领学生体味文言妙处,提升学习和应用文言文的能力。
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