高职院校学生有效实施通识教育的策略研究

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通识教育适应新时代发展,是有效提升高职院校学生文化素质的途径,目前我国高职院校通识教育在教学定位不清、师资建设不足、教学模式与评价方式不完善等问题,本文试图针对以上问题提出合理化建议,给出高职院校学生开展通识教育的路径,为教学改革提供新思路.
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