【摘 要】
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在素质教育和新课程改革的今天,教育培养的目标由原来单一的应试教育转变为关注学生综合素质能力的提高。将信息技术运用到语文学科中去,力求给学生创设出一个大信息的学习平
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在素质教育和新课程改革的今天,教育培养的目标由原来单一的应试教育转变为关注学生综合素质能力的提高。将信息技术运用到语文学科中去,力求给学生创设出一个大信息的学习平台,鼓励学生探索创新,激发学习兴趣。众所皆知,成语故事是我国历史的积淀,它以深刻形象的故事典故讲述一些道理。小学语文在教学中大多采用直观形象教学方法,如果在成语故事文章的教学设计中运用信息技术,适时地将声音、图像、视频、动画及文字等多媒体信息进行处理制成课件直观形象的呈现在课堂上,优化课堂中的导入环节,通过信息技术创设良好的问题情境补充成语故事学
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