周文炎出生于1994年，他生长于农村，从小就体会到了农民生活的艰辛。上学伊始，他便立志走出乡村，学有所成时再反哺农村。
　　高考报考专业时，周文炎选择了农业，就读于江苏农林职业技术学院。在大学，周文炎担任学院学生会副主席和青年志愿者协会会长，实地探访了很多留守儿童的生活环境，被一个叫小宇的孩子深深触动。“孩子父亲因病去世，母亲长期在外务工，他只能跟着年迈的奶奶一起生活。家里没有一件完整的家具，衣服全是周围邻居家小孩穿剩下的……我第一次见他，眼泪也忍不住打转。”周文炎说。
　　从那之后，周文炎参与了全国职业技能大赛志愿服务活动、关爱留守儿童、关爱空巢老人等各类志愿服务。几十次的志愿活动，上千次贴近心灵的交流，令他受益匪浅。他也逐渐明白了“公益”这两个字的真正含义：“需要更多人参与进来做这件事，也需要更加专业的人来做这件事，扶贫也要扶智，更要助力他们心理健康发展。”
　　毕业后，周文炎选择了继续深造，考入了南京林业大学读本科，毕业后在江苏农林职业技术学院担任辅导员。入职后，他更是不懈努力，最终取得了香港理工大学硕士学位。入校工作后，他主动提出建立林茅茅志愿者协会，围绕关爱留守儿童、帮扶空巢老人、服务大型赛事等内容，长期在校内外开展各项志愿服务活动。2020年6月，他赴团镇江市委挂职锻炼，利用所学的农业知识助推全市共青团对口支援工作的开展。
　　林茅茅志愿者协会持续四年开展了“培根计划”暑期社会实践活动，服务对象是浙江文成山区的“华侨留守儿童”。这些孩子的父母几乎都在国外经商或务工，两三年甚至五六年才能回来一次。虽然通过面对面帮扶，孩子们了解了中国文化，但是如何培植民族感情，线下帮扶始终缺点力道。
　　2017年，周文炎试着通过网络开展活动，让大学生志愿者和“华侨留守儿童”的家庭取得长期的联系。线下帮扶结束后，志愿者会定期与孩子线上聊天，通过视频授课的方式来关怀“华侨留守儿童”。线上和线下帮扶互补，效果出奇的好。在国外上完小学二年级回国的张鑫，对中国领土知识一无所知。通过线上连续开展的地理课辅导，他不仅对中国有了更清晰的认识，还意识到“中国领土不可侵犯”。
　　“结对帮扶的留守儿童中，有相当一部分像张鑫一样，他们生在国外、学在国外，没有接受过中华优秀传统文化的熏陶，有的甚至讲不好普通话。”为了打破这层隔阂，周文炎充分利用微信、抖音等网络平台，开展党史教育、爱国主义教育和传统文化教育。线上，他和团队成员带领孩子们开展“我和我的祖国”演讲比赛、“童心向党”小故事比赛等活动;线下，他们组织全国各地志愿者，以网络直播的形式开展“云游祖国”系列活动，带领留守儿童通过网络游历祖国山水、體验各地民俗。一次次网络互动、一场场线上活动，不仅丰富了孩子们的知识储备，还激发了孩子们的爱国热情。
　　2018年，周文炎募集到社会捐款23万余元，全部用于农村小学生营养午餐和校车接送;2019年，他又为孩子们收集到各类图书上百册。工作多年，他获得了镇江市“优秀共青团干部”、学院“优秀共产党员”等荣誉。