论非物质文化遗产资源的数字化保存

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:naicha125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
近年来,我校坚持以人为本,实施班级自主管理,使学生主人翁的意识大大增强,学生“干群”关系融洽,同学之间互尊、互信,校风、班风都发生了喜人的变化.
【摘要】语文是中学知识构建的一门基础性学科,在知识深入中承担着重要的责任。以往的语文教学过程中,由于教师过于注重应试教学,强化意识形态上的教育而忽视了学生的思想教育,在教学成果上产生了一定弊端。落后的教学方法已经不能满足教学设计的需要,本文就职业高中语文教学方法的创新进行了分析,力求总结多方经验,构建完善的教学方法创新体系。  【关键词】中学职业教育 语文教学方法创新  语文是中学知识构建的一门基
期刊
期刊
期刊
教师的素质是一个关乎德育实效的关键性问题。教师的思想道德素质是教师素质的灵魂,教师的业务素质是教师素质的核心,教师的身体素质是教师素质的基础.教师的审美素质是教师形象
教师在长期的教育教学中,受传统教育思想的影响,对学生的阅读施行满堂灌的教学模式,认为这样才能让学生达到教师所期望的目标。可是,在提倡素质教育的今天,这种教育教学方法
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
爱学生做幸福班主任。一提到班主任。就想到辛苦,忙碌,操心,受累。熟不知。辛勤的耕耘。是艰苦的。而品尝丰收的果实。又是何等的幸福。 Love students to be happy class t