【摘 要】
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提高德育课的教学效果 ,教师除了潜心钻研理论 ,以扎实的理论功底 ,向大学生展示学科魅力以外 ,还需要掌握学生在受教育过程中心理活动的规律 ,创设调动学生积极性的课堂气氛
【机 构】
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南京电力高等专科学校社科部!210013
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提高德育课的教学效果 ,教师除了潜心钻研理论 ,以扎实的理论功底 ,向大学生展示学科魅力以外 ,还需要掌握学生在受教育过程中心理活动的规律 ,创设调动学生积极性的课堂气氛 ,以便有针对性地开展教学活动 ,提高教学效果。一、精心安排首次课堂教学 ,建立强烈的“首因效应” ,?
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