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优化课堂提问策略可提高英语教学的效率,在高中英语教学中可采取以下提问策略:因材施问;少集体提问,多个别提问;鼓励学生提问;优化提问后的反馈方式。
优化高中英语课堂提问的实践与思考
【摘 要】
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优化课堂提问策略可提高英语教学的效率,在高中英语教学中可采取以下提问策略:因材施问;少集体提问,多个别提问;鼓励学生提问;优化提问后的反馈方式。
【机 构】
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江苏省如东高级中学,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2015年17期
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