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以生为本的小学数学教学要关注学生的生活体验,注重联系生活的实施生活化教学策略。数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象,把生活中的数学素材带到课堂,让学生在联系生活、体验生活中学习数学、感受数学,培养他们用数学的眼光思考生活观察世界、体验生活,获得数学学习的兴趣和能力。
小学数学课堂与生活联系的教学策略探索
【摘 要】
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以生为本的小学数学教学要关注学生的生活体验,注重联系生活的实施生活化教学策略。数学“生活化”教学就是要从学生丰富的生活背景中捕捉身边的数学现象,把生活中的数学素材
【机 构】
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江苏省淮安市洪泽外国语实验学校
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2018年40期
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